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第一章 班主任工作概述 第一章测验
1、 下列哪一项不属于班主任的角色（）。
答案: D. 教育家
2、 下列哪一项不属于“关心学生的心理健康”（）。
答案: C. 纠正学生学习上的错误
3、 培养学生的关怀精神，不正确的一项是（）。
答案: B. 走近身边的社区
4、 协调班主任与任课教师之间的关系， 不正确的做法是（）。
答案: A. 经常听任课教师的课
5、 协调任课教师与学生之间的关系， 不正确的做法是（）。
答案: D. 创造良好教学环境
6、 班主任是班集体的组织者、教育者、协调者，是学生身心健康发展的辅导员。
答案: 正确
7、 优秀的老师一定能做优秀的班主任。这句话很有道理。
答案: 错误
8、 班主任的事业就是引领学生生命成长使其独特性得到彰显。
答案: 正确
9、 全面关心学生的成长，就是要关心学生的当前发展和未来发展。
答案: 正确
10、 美国心理学家马斯洛认为，人生有八个阶段，每个阶段都有影响其发展的“关键影响人”，即“重要他人”。
答案: 错误
第二章 班主任的职业道德和礼仪修养 第二章测验
1、 1. 教师职业的特点不包括（ ）。
答案: E. 人文性
2、 2. 教师违反职业道德，降低岗位等级或撤职处分，由（ ）提出建议
答案: A. 教师所在学校
3、 3. 教师违反师德，记过处分的期限为（ ）月。
答案: C. 12
4、 4. 党的十八大明确提出，把（ ）作为教育的根本任务。
答案: B. 立德树人
5、 5. 教师礼仪的特点不包括（ ）。
答案: D.育人性与外显性
6、 男教师穿三颗纽扣的西装时，一般要扣第二颗纽扣。
答案: 正确
7、 女教师穿套裙时，可以不穿衬裙，或者穿带有浅色花纹的衬裙。
答案: 错误
8、 双脚内收式坐姿适合与学生交谈时采用，男女教师都适合。
答案: 正确
9、 李校长听到电话铃一响，便要拿起话筒说:“您好！我是李校长，请讲”。
答案: 错误
10、 女教师的发型应该是短不光头，前不过覆额，侧不遮耳，过肩宜扎起。
答案: 错误
第三章 全面了解与深入研究学生 第三章测验
1、 1. 全面了解学生的意义，下列说法不正确的是（）。
答案: D. 建立良好班集体的要求
2、 2. 全面了解学生的内容，哪一项说法不准确（ ）。
答案: B. 了解学生以前的学习状况
3、 3. 班主任有效运用观察法，哪一项不正确（ ）。
答案: C.坚持观察的随机性和自然性
4、 4. 调查法的形式，哪一项不正确（ ）。
答案: D. 电话
5、 5. 谈话法有很多种，下列哪一类适用于各类学生（ ）。
答案: C. 谈心式
6、 班主任的根本任务是按照国家的培养目标，全面培养和正确引导学生，使之成为社会的合格人才。
答案: 正确
7、 马卡连柯曾说：“没有也不可能有抽象的学生。”也就是说，每个学生都是具体的、生动的。
答案: 错误
8、 学生的人际关系一般有直接交往、间接交往和内心交往三种情况。
答案: 正确
9、 资料分析法应坚持发展、全面和更新的观点。
答案: 正确
10、 封闭性问卷可分为正误式、选择式、排列式和问答式四种。
答案: 错误
第四章 班级日常管理与学生行为规范养成 第四章测验
1、 1. 班级日常管理工作不包括（ ）。
答案: D. 组织课外志愿服务
2、 2. 班级教学成果管理不包括（ ）。
答案: C. 制定班规
3、 3. 考勤请假制度属于（ ）。
答案: A.班级行为常规管理
4、 4. 学生行为规范训练，下列哪一项说法不正确（ ）。
答案: C. 记忆行为规范
5、 5. 执行班规主要做法不包括（ ）。
答案: B. 营造良好班风
6、 班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是___.
答案: 个性影响力
7、 班主任与科任教师在班级管理中是__关系。
答案: 分工与合作
8、 下列不属于班级行为常规管理的是___。
答案: 建立正常的教学秩序
9、 班主任和班干部对建立稳定、正常的教学秩序负有主要责任。
答案: 错误
10、 克服作弊行为，关键是要健全考试制度。
答案: 错误
11、 班级总结评比主要包括学生操行评定、评选三好学生、优秀干部等。
答案: 正确
12、 对于班级偶发事件，班主任主要是是运用经验加以处理。
答案: 错误
13、 最新的《中小学生守则》是教育部2015年8月颁布的。
答案: 正确
14、 处理偶发事件时，班主任要第一时间深入细致弄清事实真相，对当事人做出处理。
答案: 错误
15、 分配座位时，教师最值得关心的是后进生的感受。
答案: 错误
第五章 班集体建设 第五章测验
1、 1. 班集体建设目标不包括（ ）。
答案: C. 短期目标
2、 2. 制定班集体建设目标的方法不包括（ ）。
答案: D. 根据学校要求制定
3、 3. 班集体人际关系的基本特征不包括（ ）。
答案: B. 特殊性
4、 4. 班集体人际关系的育人价值不包括（ ）。
答案: C.促进个体发展
5、 5. 班主任在运用奖励与惩罚时，哪一项说法不能体现“善于”（ ）。
答案: A.注意后进生的感受
6、 班集体的教育作用不包括（ ）。
答案: 有利于形成学生的个体意识
7、 班集体前进的动力是（ ）。
答案: 明确的班集体建设目标
8、 王老师每次组织活动时，先和班干部商量，并且采用干部轮换制，这种师生关系倾向于()。
答案: 民主型
9、 主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任领导方式的哪种类型？（ ）。
答案: 放任型的
10、 对于班主任而言，（）是了解一个学生家庭背景和生活环境的最佳途径，是把握学生个性特征的渠道之一，也是掌握学生第一手资料的好机会。
答案: 家访
11、 班集体成熟的主要标志，是（ ）。
答案: 班集体有正确的集体舆论
12、 以下不属于班主任的领导的方式的是（ ）。
答案: 专攻型
13、 班集体是学校教育、教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的间接环境。
答案: 错误
14、 班集体形成的重要标志就是组建一个完整的班委会。
答案: 错误
15、 班干部确定以后，班主任主要就是培养、指导和提高他们独立工作的能力。
答案: 正确
16、 班集体人际关系是指班集体成员在学校生活和交往中所形成的人与人之间的各种关系的总和。
答案: 错误
17、 班风是一种无形的力量，可以潜移默化地影响全班的思想和行为。
答案: 正确
18、 班集体建设目标一旦确定不需要进行调整。
答案: 错误
19、 为了保证选出来的班干部有很强的工作能力，最好是由班主任直接任命。
答案: 错误
20、 采用民主式选拔班干部，班主任就应该完全不管，只需等选举结果出来组建班委会就可以了。
答案: 错误
21、 班主任要充分相信班干部，放手让班干部开展工作，但应在宏观航加以指导和调控。
答案: 正确
22、 选拔班干部必须首先以学习为考虑要素。
答案: 错误
23、 . 一个学习成绩落后于平行班的班级，应把“学习态度、学习氛围”作为班集体建设目标的重中之重。
答案: 正确
24、 建设班集体舆论的原则之一是从学校和班级建设需要出发。
答案: 错误
25、 在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。
答案: 错误
26、 班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。
答案: 正确
27、 为了使班规更好地得到执行，班规不应进行调整、补充或删减。
答案: 错误
28、 对于一个只知道学习的、缺乏活力的班集体，应该多开展一些文体活动，带领学生多参与社会实践，给学生提供丰富的校园生活。
答案: 正确
第六章 班级活动的开展 第六章测验
1、 1.班级活动的特点是（ ）。
答案: E. ABCD都是
2、 2. 班级活动类型包括（ ）。
答案: E. ABCD都是
3、 3. 举办主题班会要注意的事项，不包括（ ） 。
答案: C. 地点合适
4、 4. 班级活动中，班主任只能作指导，绝不包办代替。这体现了（ ）原则。
答案: A.主体性
5、 5. 以培养对基础学科的兴趣、扩展并运用学科知识、加强技能和智能训练为主的班级活动，这种班级活动属于（ ）活动。
答案: B. 知识性
6、 组织课外兴趣小组属于哪一类型的班级活动？（ ）
答案: 知识性活动
7、 班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。
答案: 教师与个别学生的亲密关系
8、 班级活动布置会场的基本原则是（ ）。
答案: 适合活动主题
9、 （ ）是班级文化的核心。
答案: 精神文化
10、 班级活动中班主任要及时调控活动的进程，同时班主任要做好即席发言的准备，班主任发言主要包括班级活动的（ ）。
答案: 以上三项都对
11、 班级活动的评估主要从班级活动( ) 方面进行评估。
答案: 以上三项都对
12、 在班主任指导下，以班级为单位，以学生为主体，围绕特定的主题对学生进行教育的一种重要活动，我们称之为( )。
答案: 班级活动
13、 某少先队中队要举办一个活动，但队员小明觉得活动方案有问题，作为中队的一员，他应该（ ）。
答案: 向中队长提出意见
14、 班级活动的教育意义在于（ ）。
答案: 提高学生的思想道德水平;
开发学生的智力;
提高学生的实际操作能力;
增强审美情趣，强健身体
15、 班级活动过程体现主体性原则主要包括以下哪几个方面？（ ）
答案: 活动名称对于学生要有吸引力。;
活动的场地要进行设计，要有教育氛围。;
活动的场地要进行设计，要有教育氛围。;
要重视活动总结。
16、 开展班级活动应遵循以下哪些原则？（ ）
答案: 主体性原则;
时代性原则;
多样性原则;
整体性原则;
易操作性原则
17、 班级活动要达到理想的教育目的，必须注意（ ）的多样性。
答案: 活动内容;
活动形式;
活动组织方式
18、 班级日常活动要（ ）。
答案: 时间短;
解决小问题;
解决实际问题;
形式要保证时效
19、 班级活动选题可以通过（ ）。
答案: 班主任的充分思考;
班委会的充分讨论;
班委会向同学征求意见;
有些活动还可征求任课教师、校领导以及部分家长的意见。
20、 班级活动的计划主要包括（ ） 。
答案: 标题;
正文;
结尾
21、 以下哪些是纪念活动常采用的形式？（ ）
答案: 报告会、演讲;
祭扫活动、参观访问;
演讲、读书;
墙报
22、 班级活动中班主任的插言是为了（ ）。
答案: 活动主题的提升;
活动纠偏
23、 班会一般有以下几类（)。
答案: 生活班会;
主题班会;
常规班会
24、 通过评选三好学生，优秀团员和少先队员，先进集体等活动，为未成年人树立（ ）的榜样，让他们从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞，汲取力量。
答案: 可亲;
可信;
可敬;
可学
25、 班级活动是班主任向学生进行思想政治、道德心理教育的基本形式。
答案: 正确
26、 一个班级，就如同一个小社会，对学生个体社会化起着重要作用。
答案: 正确
27、 班级活动能否创新，关键在于班主任和班干部的思想观念。
答案: 错误
28、 班级活动不完全是由学生根据自己的兴趣、爱好，自由选择，自愿参加。
答案: 错误
29、 一个好的班主任，绝不满足一成不变的教育模式。
答案: 正确
30、 班级活动应该坚持方向性、控制性、整体性和主体性等原则。
答案: 错误
31、 创建班级文化环境可以在教师指导下由少数学生完成。
答案: 错误
32、 主题班会应突出班主任的主导作用。
答案: 错误
33、 团队活动主要是针对班级里的优秀学生的。
答案: 错误
34、 实施是班级活动的中心环节，是活动全过程的关键。
答案: 正确
35、 组织班级活动的___原则是指开展班级活动的目的在于使学生在德、智、体诸方面都得到发展，在于促进班集体奋斗目标的实现。
答案: 目的性
36、 少先队队员离队年龄为__周岁。
答案: 14
37、 少先队的队歌是 ____《 》_。
答案: 我们是共产主义接班人
38、 共产主义青年团受中国共产党委托，___中国少年先锋队的工作。
答案: 领导
39、 面向中小学生开展的活动，要经教育行政部门或学校党团队组织统一协调和部署，把学生______ 和社会效益放在首位。
答案: 安全
40、 小学______年级以上学生都应该会唱国歌。
答案: (以下答案任选其一都对)三;
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