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第一章 事务文书 第一章单元测试
1、 不属于事务文书的文种是（ ）。
A:计划
B:总结
C:调查报告
D:请示
答案: 请示
2、 不属于计划类的文种是（ ）。
A:要点
B:办法
C:方案
D:规划
答案: 办法
3、 计划类文种中最宏大的一种是（ ）。
A:规划
B:方案
C:安排
D:要点
答案: 规划
4、 下面不属于计划特点的是（ ）。
A:预见性
B:实践性
C:约束性
D:可行性
答案: 实践性
5、 内容侧重从工作目的、工作要求、工作方式方法到工作步骤，对专项工作作出全面部署与安排的计划类文书是（ ）。
A:规划
B:要点
C:安排
D:方案
答案: 方案
6、 （ ）是计划中最为具体的一种，是对短期内的工作进行具体布置的计划。
A:规划
B:要点
C:安排
D:方案
答案: 安排
7、 党政机关、社会团体为达到某一目标或完成某一任务之前所制定的时段工作的设计和安排的文书称为（ ）。
A:规章类文书
B:计划类文书
C:报请类文书
D:告知类文书
答案: 计划类文书
8、 计划三要素不包括（ ）。
A:做什么
B:怎么做
C:谁来做
D:何时做
答案: 谁来做
9、 “深化供给侧结构性改革”“加快建设创新型国家”“实施乡村振兴战略”“实施区域协调发展战略”，这些短语都属于（ ）。
A:并列结构
B:状中结构
C:动宾结构
D:述补结构
答案: 动宾结构
10、 总结的主要作用是（ ）。
A:交流信息
B:反映基本情况
C:下情上达和提高自身能力
D:吸取工作中的经验教训
答案: 吸取工作中的经验教训
11、 工作总结重点写的是（ ）。
A:工作经验
B:感想体会
C:存在不足
D:努力方向
答案: 工作经验
12、 （ ）是从理论上概括经验、教训，获得规律性的认识，以便指导今后工作的一种事务性文书。
A:计划
B:总结
C:要点
D:简报
答案: 总结
13、 《继承创新 扎实工作 促进共青团的事业不断发展》这篇总结的标题属于哪种写法？
A:文章式标题
B:公文式标题
C:双行式标题
D:混合式标题
答案: 文章式标题
14、 《学海无涯唯奋斗 敬业奉献知感恩——×××大一学习生活总结》，这个总结标题属于哪种写法？
A:文章式标题
B:公文式标题
C:双行式标题
D:对仗式标题
答案: 双行式标题
15、 按材料的逻辑关系将其分成若干部分，标序加题，逐一写出，是总结主体的哪种结构？
A:横向结构
B:纵向结构
C:平行结构
D:交叉结构
答案: 横向结构
16、 如果总结的标题没有写明总结者或总结单位，一般应在正文（ ）署名。
A:左下方
B:右下方
C:正上方
D:正下方
答案: 右下方
17、 “城市管理水平提高”“环境保护收效显著”“公共服务加快发展”“社会保障力度加大”，这些短语属于（ ）结构。
A:动宾
B:并列
C:偏正
D:主谓
答案: 主谓
18、 根据典型材料的性质，可分为（ ）种典型材料。
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 2
19、 以下哪种事迹材料的开头更适合向上级部门申请先进个人？（ ）
A:基本信息呈现式
B:理想信念式
C:他人角度式
D:落差悬念式
答案: 基本信息呈现式
20、 以下哪种事迹材料的开头不太适合现场竞选类的事迹报告，更适合介绍成功经验或宣传先进事迹？（ ）
A:基本信息呈现式
B:理想信念式
C:他人角度式
D:落差悬念式
答案: 他人角度式
21、 以下哪种事迹材料的开头撰写方式比较适合用于撰写人物通讯、进行宣传展示和网络投票的事迹材料。
A:基本信息呈现式
B:理想信念式
C:他人角度式
D:落差悬念式
答案: 他人角度式
22、 用一段话对上文提到的先进事迹进行总结，指出事迹的先进性和典型性，是（ ）的事迹材料结尾。
A:总结陈述式
B:展望未来式
C:自我激励式
D:人生思考式
答案: 总结陈述式
23、 （ ）是用于干部管理考核的一种专用文体。
A:事迹材料
B:总结
C:简历
D:述职报告
答案: 述职报告
24、 对于既是临时性又是专项性的工作，一般采用哪种类型的述职报告？（ ）
A:综合性述职报告
B:考核性述职报告
C:单项工作述职报告
D:竞聘述职报告
答案: 单项工作述职报告
25、 （ ）是述职报告最主要的内容。
A:主要工作
B:指导思想
C:岗位职责
D:获奖情况
答案: 主要工作
26、 以下哪种述职报告可以不用具体写明称谓？（ ）
A:向上级机关呈送的述职报告
B:向选区选民作口头述职报告
C:用于公示的述职报告
D:向本单位职工群众述职的报告
答案: 用于公示的述职报告
27、 竞聘述职报告针对的是某一岗位，使用（ ）向组织和群众介绍自己、展示自己、推荐自己。
A:第一人称
B:第二人称
C:第三人称
D:均可
答案: 第一人称
28、 简报的格式不包括以下哪个部分？
A:报头
B:报核
C:中缝
D:报尾
答案: 中缝
29、 以下关于简报的说法正确的是（ ）。
A:在末页下端用两条平行线可作简报报核的标志
B:可以将正式公文以简报的形式发表
C:简报印有报头，位于第一页上方，约占全页1/2左右
D:简报是用来反映情况、汇报工作、交流经验、沟通信息的一种事务性文书
答案: 简报是用来反映情况、汇报工作、交流经验、沟通信息的一种事务性文书
30、 （ ）又称“业务简报”。
A:中心工作简报
B:会议简报
C:日常工作简报
D:动态简报
答案: 日常工作简报
31、 （ ）的时效性和机密性较强，发送范围有一定限制。
A:中心工作简报
B:会议简报
C:日常工作简报
D:动态简报
答案: 动态简报
32、 简报报头中印发日期在与（ ）平行的右侧。
A:编发单位
B:期数
C:密级
D:编号
答案: 编发单位
33、 简报的报尾包括发送范围和（ ）两个要素。
A:编者按语
B:印发份数
C:供稿部门
D:供稿者
答案: 印发份数
34、 规划、纲要、方案、安排、要点等都属于计划类文书，“计划”只是个总称。
A:正确
B:错误
答案: 正确
35、 计划的三要素繁简可以不同，在必要的情况下也可以删减某个要素。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：计划是为完成一定时期的任务而事前对目标、措施和步骤作出简要部署的事务文书。三个要素应在文中不同位置体现。
36、 计划的标题如果采用公文式标题，那么就要使用公文的制发流程来发布。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：计划不属于党政机关公文，标题形式不会影响发布形式。
37、 如果计划中有的内容在正文里不便用文字来表述的，比如表格、流程图等，可以把它作为“附件”“附表”或者“附图”的形式附在正文之后。
A:正确
B:错误
答案: 正确
38、 状中结构的一些状语可以用来表达程度、态度、方式、语气等。
A:正确
B:错误
答案: 正确
39、 标题的序号，一般来说，一级标题用汉字“一”，二级标题是“（一）”，三级标题用阿拉伯数字的“1.”，四级标题用带括号的阿拉伯数字“（1）”。
A:正确
B:错误
答案: 正确
40、 在标点符号使用方面，如果文中标题是独立成段的，当标题太长需转行时，末尾需要使用标点符号。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：句末使用标点符号后时，就不再是标题了，而是一个自然段了。使不使用标点符号与标题长度无关。
41、 写总结一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：“一定”二字，太绝对了。
42、 总结类文书多使用主谓结构来表述“什么怎么样，成效如何”。
A:正确
B:错误
答案: 正确
43、 自查性质的评估及汇报、回顾、小结等都具有总结的性质。
A:正确
B:错误
答案: 正确
44、 总结可以用第一人称写作。
A:正确
B:错误
答案: 正确
45、 事迹材料的用途是为了宣传典型和评选先进。
A:正确
B:错误
答案: 正确
46、 党政机关、企事业单位用于表彰先进集体或先进人物的优秀事迹材料，属于公文。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：事迹材料属于事务文书，不是党政机关公文。如果是“关于表彰××的决定”，这才算公文。
47、 事迹材料的正副标题字体和字号最好相同，保持一致性。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：此说太绝对了。一般来说，正标题字号大于副标题的字号。
48、 事迹材料使用双行式标题时，正标题写明申请什么奖项的材料，副标题用短语或对偶句对事迹材料进行归纳、总结。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：说反了。
49、 事迹材料主体的并列式写法是真正的并列式，每项内容之间可以没有侧重点。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：每项内容之间应有内在的逻辑关系，并有所侧重。
50、 总分式结构适合安排单一性质的事迹材料。
A:正确
B:错误
答案: 正确
51、 结尾部分是事迹材料必需的内容，一般用来指明事迹材料的先进性和典型性。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：结尾部分不是事迹材料必需的内容。
52、 述职报告的内容，不同行业、不同层次的领导各不相同。
A:正确
B:错误
答案: 正确
53、 述职报告跟工作总结有许多相似之处。
A:正确
B:错误
答案: 正确
54、 述职报告内容具有总结性和汇报性。
A:正确
B:错误
答案: 正确
55、 述职报告是公文文种“报告”的一种，是专用于干部考核的文种。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：述职报告不属于党政机关公文。
56、 述职报告不能写成工作业绩报告，不能只谈业绩，还必须写教训或失误。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：有的述职报告就是“工作业绩报告”，比如竞聘述职报告。
57、 为了表述严谨，避免用词绝对化，述职报告应采用一些“大体上”“差不多”“基本上”等模糊性的词语。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：像“大体上”“差不多”等等模糊性的词语，尽量不用。
58、 竞聘述职报告主要讲自己竞聘某一岗位的优势、原岗位的工作思路和对新岗位职责的认识和设想等。
A:正确
B:错误
答案: 正确
59、 述职报告和党政机关公文中的“报告”是同类文种，只是作者身份不同。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：述职报告属于事务文书，与党政机关公文中的“报告”，性质不同。
60、 在岗位述职报告中，提出的对策要与提出的主要问题对应起来，才能体现对策的针对性。
A:正确
B:错误
答案: 正确
61、 新闻主要包括消息、通讯、特写、新闻评论等。
A:正确
B:错误
答案: 正确
62、 广义的新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体上经常使用的记录与传播信息的一种文体。
A:正确
B:错误
答案: 正确
63、 新闻的六要素是指标题、导语、主体、结尾、背景材料和署名。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：新闻的六要素概括为“5个W”和“1个H”，也就是：谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、发生了何事（What）、为何发生（Why）、过程如何（How）；换一种说法，也就是人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。
64、 一篇新闻必须包括新闻的六要素，缺一不可。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：此说太绝对了。
65、 一篇新闻一般由标题、导语、主体、背景材料和结尾部分组成，每部分都应俱全。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：背景材料和结尾部分不是必需的部分。
66、 所有新闻不能采用第一人称来写。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：社论、新闻评论等，可以采用第一人称来写。
67、 校外新闻应采用第三人称来写，校内新闻应该采用第一人称来写，以拉近与读者的距离。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：新闻是客观报道，都应采用第三人称，无校内外之分。
68、 简报包括“动态”“摘报”“简讯”等。
A:正确
B:错误
答案: 正确
69、 简报，可以在本单位范围内发布，也可以报送上级部门。
A:正确
B:错误
答案: 正确
70、 简报的作者只能是合法单位的负责人或部门名称。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：简报的署名可以是供稿部门的名称，也可以是供稿者的姓名，有时，还要加上责任编辑的姓名。写在正文的右下方，把姓名用圆括号括起来。
71、 简报正文类似于新闻的写法，必须包括导语、主体和结尾三个部分。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：“必须”二字，太绝对。
72、 会议简报用于报送重要会议的情况，属临时性简报。
A:正确
B:错误
答案: 正确
73、 会议简报必须要有报尾。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：“必须”二字，太绝对了。
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