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第一单元 绪 论 第一单元测验
1、 党的十九大报告指出，到本世纪中叶，我国将建成富强民主文明和谐（）的社会主义现代化强国。
A:自由
B:平等
C:公正
D:美丽
答案: 美丽
2、 党的十九大报告指出，新时代我国社会主要矛盾是（）。
A:帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾
B:人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
C:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
D:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
答案: 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
3、 新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。它回答了新时代的（）问题。
A:道路选择
B:战略安排
C:发展初心
D:共同理想
答案: 发展初心
4、 新时代意味着什么？
A:近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
B:科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
C:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
D: 国际国产主义的复兴
答案: 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;
科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
5、 新时代呼唤什么样的人才？
A:跨学科复合型人才
B:创新创业人才
C:国际化人才
D:又红又专人才
答案: 跨学科复合型人才;
创新创业人才;
国际化人才
6、 党的十九大报告指出，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。
A:正确
B:错误
答案: 正确
7、 思想道德素质和法治素养体现了人们运用道德和法律规范协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非判断能力和正确行为能力，是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合，是新时代大学生必备的基本素质。
A:正确
B:错误
答案: 正确
8、 在调节领域方面，法律比思想道德的调节范围更广泛。
A:正确
B:错误
答案: 错误
9、 思想道德为法律提供思想指引和价值基础，法律为思想道德提供制度保障。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第一单元 绪论 第一单元测验
1、 党的十九大报告指出，到本世纪中叶，我国将建成富强民主文明和谐（）的社会主义现代化强国。
A:自由
B:平等
C:公正
D:美丽
答案: 美丽
2、 党的十九大报告指出，新时代我国社会主要矛盾是（）。
A:帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾
B:人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
C:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
D:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
答案: 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
3、 新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。它回答了新时代的（）问题。
A:道路选择
B:战略安排
C:发展初心
D:共同理想
答案: 发展初心
4、 新时代意味着什么？
A:近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
B:科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
C:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
D: 国际国产主义的复兴
答案: 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;
科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
5、 新时代呼唤什么样的人才？
A:跨学科复合型人才
B:创新创业人才
C:国际化人才
D:又红又专人才
答案: 跨学科复合型人才;
创新创业人才;
国际化人才
6、 从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，实现社会主义现代化。
A:正确
B:错误
答案: 错误
7、 思想道德素质和法治素养体现了人们运用道德和法律规范协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非判断能力和正确行为能力，是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合，是新时代大学生必备的基本素质。
A:正确
B:错误
答案: 正确
8、 在调节领域方面，法律比思想道德的调节范围更广泛。
A:正确
B:错误
答案: 错误
9、 思想道德为法律提供思想指引和价值基础，法律为思想道德提供制度保障。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第二单元 人生的青春之问 第二单元测验
1、 人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是
A:人如何对待生活
B:人为什么活着
C:怎样对待人生境遇
D:怎样选择人生道路
答案: 人为什么活着
2、 哲学家苏格拉底说过“未经审视的人生不值得过。” 严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任。这体现了
A:人生须认真
B:人生当务实
C:人生应乐观
D:人生要进取
答案: 人生须认真
3、 2018年“感动中国”人物马旭老人，把与丈夫几十年积攒的1 000万元捐赠给家乡教育局，资助家乡教育事业的发展。这主要诠释
A:人生价值就在于社会对自身价值的承认
B:人生价值的实现需要社会提供客观条件
C:为社会作出贡献是实现人生价值的前提
D:人生价值的评价归根到底是看人的贡献
答案: 人生价值的评价归根到底是看人的贡献
4、 站在人生的十字路口，不知该向哪个方向走，这时需要同学们用大脑思维，向正确的方向迈进，切勿误入歧途。那样的人生才有价值有意义。向正确的方向迈进，切勿误入歧途应当做到
A:与历史同向
B:与祖国同行
C:与人民同在
D:与理想同步
答案: 与历史同向 ;
与祖国同行;
与人民同在
5、 程开甲一生为国铸盾，为了中国的核事业，隐姓埋名度过20多年的“罗布泊时间”，成为让西方大国颤栗的核司令。程开甲曾说:“我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。”程开甲的幸福观表明
A:人生的真正价值在于对社会的贡献
B:人的价值不仅表现在物质方面，更表现在精神方面
C:崇高的理想是人生价值实现的基础
D:在个人与社会的统一中实现人生价值
答案: 人生的真正价值在于对社会的贡献 ;
人的价值不仅表现在物质方面，更表现在精神方面;
在个人与社会的统一中实现人生价值
6、 个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。
A:正确
B:错误
答案: 正确
7、 一般说来，物质性的贡献是可以计量的，容易被人们发现和承认，而精神性的贡献却往往难以计量，容易被人忽视。
A:正确
B:错误
答案: 正确
8、 个人的主观努力在相当大的程度上决定着人生价值实现的程度。
A:正确
B:错误
答案: 正确
9、 个人的理想，只有系于时代的桅杆，价值才能远行；个体的奋斗，只有融入国家的需求，梦想才能实现。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第三单元 坚定理想信念（上） 第三单元测验
1、 检验信念坚定与否、科学与否的唯一标准是（）。
A:科学理论
B:真诚信仰
C:社会理想
D:社会实践
答案: 社会实践
2、 陈毅元帅曾指出：“我们是世界上最大的理想主义者！我们是世界上最大的行动主义者！我们是世界上最大的理想和行动的综合者。”他的意思是说
A:理想是对未来的向往和追求
B:崇高的理想必须落实在行动上
C:确立理想信念离不开读书学习
D:追求和实现理想是一个坐享其成的过程
答案: 崇高的理想必须落实在行动上
3、 下列哪句古语说明立志对于成材的重要作用（）
A:志不高则智不达
B:千里之行，始于足下
C:小不忍则乱大谋
D:以其昏昏，使人昭昭
答案: 志不高则智不达
4、 理想的特征是（）。
A:超越性
B:实践性
C:执着性
D:时代性
答案: 超越性;
实践性;
时代性
5、 理想是多方面和多类型的，根据不同的标准，可分为（）等。
A:个人理想和社会理想
B:近期理想和远期理想
C:生活理想和职业理想
D:道德理想和政治理想
答案: 个人理想和社会理想;
近期理想和远期理想;
生活理想和职业理想;
道德理想和政治理想
6、 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。信念是认知、情感和意志的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。
A:正确
B:错误
答案: 正确
7、 “哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这句名言出自恩格斯。
A:正确
B:错误
答案: 错误
8、 个人理想是指处于一定历史条件下和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。
A:正确
B:错误
答案: 正确
9、 社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第三单元 坚定理想信念（下） 第三单元测验（2）
1、 历史和现实都告诉我们，只有（）才能救中国和发展中国。
A:奴隶社会
B:封建主义
C:资本主义
D:社会主义
答案: 社会主义
2、 新时代坚持和发展中国特色社会主义，总任务是（）。
A:解决人民的温饱问题
B:人民生活总体达到小康水平
C:全面建成小康社会
D:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
答案: 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
3、 荀子曾指出“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话揭示了（）道理。
A:理想源于现实、高于现实
B:实现理想的思想基础：正面认识理想与现实的辩证关系
C:实现理想的精神动力：坚定的信念
D:实现理想的重要条件：艰苦奋斗
答案: 实现理想的精神动力：坚定的信念
4、 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（）。
A:开辟了中国特色社会主义道路
B:形成了中国特色社会主义理论体系
C:确立了中国特色社会主义制度
D:发展了中国特色社会主义文化
答案: 开辟了中国特色社会主义道路;
形成了中国特色社会主义理论体系;
确立了中国特色社会主义制度;
发展了中国特色社会主义文化
5、 大学生为实现中国梦注入青春能量，需要做到（）。
A:立志做大官
B:立志当高远
C:立志做大事
D:立志须躬行
答案: 立志当高远;
立志做大事;
立志须躬行
6、 共产主义是渺茫的幻想。
A:正确
B:错误
答案: 错误
7、 “共产主义没有经过实践检验”的观点是完全错误的。
A:正确
B:错误
答案: 正确
8、 中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想具有内在一致性。
A:正确
B:错误
答案: 正确
9、 大学生确定人生目标时只从个人实际出发即可。
A:正确
B:错误
答案: 错误
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