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见面课:中国传统战略思想研究
1、“战略思想”是
A:指导战役和战斗的理性认识
B:指导战争全局的理性认识
答案: 指导战争全局的理性认识
2、“上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城”的含义:
A:打仗是先用谋略,再用外交,再打击敌人的军队,最后攻克敌人的城市
B:不战而屈人之兵是战胜敌人的最好方法
答案: 不战而屈人之兵是战胜敌人的最好方法
3、《汉中对》是:
A:周文王与姜子牙的对话
B:刘备与诸葛亮的对话
C:刘邦与韩信的对话
答案: 刘邦与韩信的对话
4、“尊王攘夷”是谁提出的?
A:姜子牙
B:管仲
C:诸葛亮
答案: 管仲
5、.项羽失败的最根本的原因
A:垓下之战失败
B:一系列战略决策的错误
答案: 一系列战略决策的错误
6、传统谋略思想中的“守柔”的内涵是
A:只进行防御,尽量避免进攻敌人
B:韬光养晦,伺机进攻
答案: 韬光养晦,伺机进攻
见面课:中美关系的现状与发展趋势
1、美国对华战略把中国定义为:
A:朋友
B:伙伴
C:主要威胁
答案: 主要威胁
2、中国应对美国的措施:
A:防范加利用
B:军事对抗
答案: 防范加利用
3、美国全球战略的核心目标:
A:推广自由
B:民主价值观
C:维护霸权
答案: 民主价值观
4、美国现在准备打一场:
A:信息化战争
B:机械化战争
C:智能化战争
答案: 智能化战争
5、稳定中美关系的途径:
A:斗争
B:让步
C:追随美国
答案: 斗争
6、中美关系的结构性矛盾的最核心问题:
A:社会主义制度与资本主义的矛盾
B:新兴大国与守成大国的矛盾
C:贸易逆差的矛盾
答案: 新兴大国与守成大国的矛盾
见面课:我国周边安全环境
1、美国精英阶层对中、俄威胁的判断是
A:中国是最主要、最长远的威胁;俄罗斯是最主要、最紧迫、最直接的威胁
B:中国是主要威胁,俄罗斯由于其经济落后,已不是主要威胁
答案: 中国是最主要、最长远的威胁;俄罗斯是最主要、最紧迫、最直接的威胁
2、美国全球战略重心向亚太转移的主要原因
A:为应对中国的崛起
B:是美国经济发展的内在需求
答案: 是美国经济发展的内在需求
3、美国全球战略重心向亚太地区转移:
A:已经完成
B:近期内可完成
C:需一个较长时期才可能完成
答案: 需一个较长时期才可能完成
4、中美冲突的本质
A:地缘政治、经济利益的对抗
B:社会制的对抗
答案: 地缘政治、经济利益的对抗
5、当前,中日钓鱼岛争端问题的最深刻本质是
A:中日两国海域划界的历史遗留问题
B:美国离间中日关系、遏止中国崛起的一个着力点
答案: 美国离间中日关系、遏止中国崛起的一个着力点
见面课:走向对抗性的中美关系
1、《美国新国家安全中心》的大量经费来自:
A:以色列
B:美国财政拔款
C:台湾
答案: 台湾
2、全球战略最核心的追求是:
A:独霸世界
B:追求民主与自由
答案: 独霸世界
3、美国对中美关系的定性:
A:两国是合作关系
B:中国是美国的主要威胁
答案: 中国是美国的主要威胁
4、朝鲜战争的结局:
A:中、美打了个平手
B:中国达成了战争目的
答案: 中国达成了战争目的
5、未来世界格局可能是:
A:单极世界
B:两极世界
C:多极世界
答案: 两极世界
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《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
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方式二:
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