咀磁说七脖谱巾超些笆贯需法
讣瀑谰窖婚亲帅涣揩人驰默究
冉饱甭防倡北车隘蛇竞情蔼竣
《出埃及记》出自于（ ）。
关于领导，说法错误的是（ ）。
领导现象只在上下级的这个关系中存在。（ ）
领导与统治的区别有（ ）个。
管理者的主要工作不包括（ ）。
公共领导在外延上表现为（ ）。
领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。（ ）
管理强调效率与效益，还要强调公平与团结。（ ）
与西方文化价值相比，中国缺少一种（ ）。
公共领导者最重要的职责是（ ）。
毛主席讲领导者的职责一个是出主意，一个是用干部。（ ）
领导者最难的任务是改变组织结构。（ ）
对公共领导学的研究，是（ ）。
领导者的组织职责不包括（ ）。
一般正常者的智力大概是（ ）。
实验研究是领导学研究的方法之一。（ ）
伯恩斯是著名的领导学家。（ ）
公共领导者的特质与性格（ ）
关于领导者的特质，在西方问卷调查中排在第一位的是（ ）。
领导学研究的方法有（ ）大类。
西方统计领导者的特质比较稳定的排在前四的不包括（ ）。
特质是单一的，性格是特质的各种综合。（ ）
最初领导学的研究是以领导特质为主。（ ）
公共领导者的特质与性格（ ）
领导者应具备的四个特质不包括（ ）。
意志的具体内容指（ ）。
领导者在理智方面表现有学习能力，其中包括（ ）。
作为一个领导必须要有旺盛的精力。（ ）
一些学者缺乏决断能力，只适合做高参。（ ）
公共领导者的特质与性格（ ）
直觉的洞察往往基于（ ）。
下列选项中不属于情智的内容是（ ）。
从我国与外国奥运会开幕式上不同的表现，可见我国教育缺乏对（ ）的培养。
领导者在指引方向时需要有猜测和预见的能力。（ ）
能体谅他人，也是对领导者的一项要求。（ ）
公共领导者的特质与性格（ ）
领导者在价值方面表现为（ ）。
《领导科学》那本书中讲到领导的价值要求有（ ）方面。
一些学者对领导者的特质从几个方面进行分析研究，其中不包括（ ）。
作为领导者，他的合群意识是很强的。（ ）
对领导者一个很重要的要求是得学会说“不”。（ ）
公共领导者的特质与性格（ ）
“凭三尺之剑，立不世之功”是（ ）思想。
统计学上认为（ ）类型的人容易成为领导。
控制类型可以分为（ ）。
高权谋倾向的人是有效的领导者。（ ）
内部控制型的人非常注意周围环境的变化。（ ）
公共领导者的特质与性格（ ）
做性格测量的时候把人的性格分为四个维度，其中不包括（ ）。
把性格的四个维度加之任意组合，共有（ ）种情况。
性格中类型的性格最初研究的对象是（ ）。
关于类型性格的优点，说法错误的是（ ）。
在做性格测量的时候一般都会用到迈尔斯-布里格斯的性格类型。（ ）
判断注意理性的梳理。（ ）
中国很多知识分子的性格属于类型。（ ）
有效的公共领导行为（ ）
员工不满与人员流动率间的关系是（ ）的。
领导行为的分类不包括（ ）。
从（ ）个角度分析可知参与式领导优于专断式领导。
在工作中人最不能承受的是辛苦。（ ）
社会要求的基本是公平，组织要求的是效率。（ ）
有效的公共领导行为（ ）
领导方格模型把领导分为（ ）种典型分类。
交换型领导方式具有（ ）。
变革型领导的行为的重要特征不包括（ ）。
变革型领导是要改变追随者的价值观念。（ ）
最好的追随者是典范型追随者。（ ）
有效的公共领导行为（ ）
领导者本身状况的主要方面不包括（ ）。
影响领导效果的情境因素包括（ ）。
领导比较喜欢的追随者是（ ）。
人们把认知资源分为智力资源和经验资源两类。（ ）
领导本身缺乏能力时则需要更多依赖追随者。（ ）
有效的公共领导行为（ ）
高语境文化的人特点是（ ）。
从价值的（ ）个角度可以来区分民族文化。
各个国家文化维度方面男性化一栏中得分最高的是（ ）。
中国领导文化更强调绩效和个人导向。（ ）
中国的文化属于高语境文化。（ ）
有效的公共领导行为（ ）
什么样的追随者会使得领导变得没有必要？（ ）
影响领导效果的各种情境因素从性质上分类不包括（ ）。
对抵消领导作用的情境因素，说法错误的是（ ）。
替代者本身可以是抵消者，但抵消者不一定是替代者。（ ）
如果追随者之间存在激烈竞争，这时候他们对领导者的依赖程度会降低。（ ）
有效的公共领导行为（ ）
如果领导者缺乏领导特质，应通过（ ）来加强。
费德勒权变模型中情境是（ ）。
遇到抵消者时，领导应该采取的措施不包括（ ）。
赫西·布兰查德的情境模型是经典的领导模型之一。（ ）
费德勒权变模型中把领导者和员工的关系叫做群体氛围。（ ）
有效的公共领导行为（ ）
赫西·布兰查德模型根据（ ）划分追随者的准备水平。
中等情境需要（ ）。
赫西·布兰查德的情境模型把领导风格分为（ ）种。
有能力而无信心叫自我功效差。（ ）
一个组织处于危机时期需要任务驱动型的领导。（ ）
公共领导权力的获得（ ）
领导产生的方式有（ ）。
领导权力自发形成的过程中需具备的条件是（ ）。
信誉特质理论的提出者是（ ）。
选举产生的领导有很大的吸引力，而且一定具有领导能力。（ ）
权力资源是建立权力关系的一个充分条件。（ ）
公共领导权力的获得（ ）
可以从（ ）角度来分析公共领导权力资源的来源。
由个人特质而来的权力叫（ ）。
与公共职位相联系的权力资源有（ ）。
企业裁员的时候先裁能够被别人替代的人。（ ）
信息是一个非常重要的权力资源。（ ）
公共领导权力的获得（ ）
国家领导（ ）很注意自己的形象建设，要穿燕尾服、打领结、拄拐杖、戴高礼帽。
领导的形象管理包括（ ）。
使权力资源扩展的策略中，错误的是（ ）。
领导对自己形象的管理叫印象管理。（ ）
组织本身地位的高低会影响到领导本身权力资源的多少。（ ）
公共领导权力的有效运用（ ）
要成为好的领导者的好的追随者，需要注意（ ）。
追随者权力资源少，与领导者动机不一致时，对领导者会（ ）。
追随者的权力资源有（ ）。
目前网络也是一种重要的权力资源。（ ）
在选举中，选票是追随者重要的权力资源。（ ）
公共领导权力的有效运用（ ）
各种策略中适于影响改革或创新，不适于影响工作指派的是（ ）。
要想对领导者采取的积极影响策略，需注意（ ）。
关于领导权力如何运用，方法错误的是（ ）。
领导者会尊重言听计从的追随者。（ ）
公共领导者职位权力的使用原则之一是有限性原则。（ ）
公共领导权力的有效运用（ ）
关于使用强制权产生的影响，说法错误的是（ ）。
使用奖酬权时要注意（ ）。
领导者在使用权力时应（ ）。
运用专长权时只需花费少量情感能量。（ ）
领导在使用参照权时应尽力保护追随者。（ ）
公共领导权力的有效运用（ ）
领导和员工纵向交换的第三个阶段是（ ）。
关于与领导交换水平高的追随者，描述错误的是（ ）。
领导在发展圈内成员时需注意（ ）。
如果领导者与员工交换水平高，那这些员工被称为圈内人。（ ）
霍兰德认为领导过程本身是一种交换过程。（ ）
公共领导权力的有效运用（ ）
为防止授权以后过度混乱，领导者在授权的事项上是（ ）。
领导者要对下属授权，原因不包括（ ）。
在授权的准备步骤上需要做调整的有（ ）。
越是优秀的领导者越不想培养接班人。（ ）
领导者授权以后最初的阶段会导致绩效下滑。（ ）
公共领导过程中的组织与激励（ ）
“贤主劳于求贤，而逸于治事”出自（ ）。
在刘邦看来，自己能够得到天下，关键在于（ ）。
关于选择人才，中国古代的有益经验不包括（ ）。
对领导而言，鲁莽和胆小的人都是不可用的。（ ）
现代的选才方法众多，但每一种都有其局限性。（ ）
公共领导过程中的组织与激励（ ）
培养人才最重要的是给予机会和（ ）。
人才的合理使用不包括（ ）。
在用人中，用人不疑的原则有时会失效，主要是因为（ ）。
凝聚人才最重要的是用物质成就进行激励。（ ）
公共领导过程中的组织与激励（ ）
制度设计中的基本假定是（ ）。
下列不属于奥德弗需求理论的是（ ）。
当领导通过缩小做一件事带来的好处而达到阻止员工做这件事时，这属于行为修正方法中的（ ）。
人才往往在各方面都非常优秀和突出。（ ）
美国之所以有突出的人才优势，主要因为宽松的氛围。（ ）
公共领导过程中的组织与激励（ ）
微软公司之所以受到雇员欢迎，是因为员工感到（ ）。
下列选项中，不属于德西工作特征模型中内在激励的五个方面的是（ ）
亚当斯的公平理论，涉及的是员工对工作（ ）。
在资源有限的情况下，应优先满足激励因素而非保健因素。（ ）
内在激励和外在激励一定要结合起来效果才最好。（ ）
公共领导过程中的组织与激励（ ）
领导者事与愿违的奖励方式是指（ ）二者间存在矛盾。
在波特·劳勒的激励—满意综合模型中，满意度取决于内在报酬、外在报酬和（ ）。
在处理不称职的员工时，在鼓励改善依然无效的情况下，应该（ ）。
对公平问题的争论，在于将某一种公平尺度当作了公平本身。（ ）
买车摇号属于纯粹结果正义。（ ）
公共领导过程中的组织与激励（ ）
关于团队中的培育者角色，应该具备的最主要特征是（ ）。
下列不属于团队的特点的是（ ）。
团队的设计原则不包括（ ）。
鼓励使用团队专用语也是领导者促进团队建设的做法之一。（ ）
群体性思维有助于团队统一而更好地完成使命。（ ）
公共领导过程中的沟通（ ）
属于有意识的言辞信号是（ ）。
领导者在反馈下属时，需注意（ ）。
为了改善倾听质量，领导者在倾听下属讲话是应（ ）。
领导在反馈时要灵活，一次不要太多信息。（ ）
无意识的言辞信号往往代表真实的想法。（ ）
公共领导过程中的沟通（ ）
沟通的漏斗理论中你所知道的到你最后所说的，漏掉的大概是（ ）。
非言辞行为中手碰鼻子表示（ ）。
领导在讲话时需要注意（ ）。
说完一句话时稍作停顿再说下一句可以减少口头语。（ ）
很多感性的东西是可以用言辞来表达的。（ ）
公共领导过程中的沟通（ ）
关于非言辞表达应注意的问题，说法正确的是（ ）。
面对冲突时会有三种表达方式，其中不包括（ ）。
《影响力》一书中归纳出有效说服的原则共（ ）个。
在面对冲突时，领导者应该用第三人称来委婉表达自己的看法。（ ）
向对方强调信息与好处的稀缺性，会更容易说服对方接受。（ ）
公共领导过程中的沟通（ ）
使现实中的议题进入政策议程的一个重要渠道是（ ）。
乔哈里窗将人的内心分为四类，其中自己知道，他人不知道属于（ ）。
在主持会议时，需要做到的是（ ）。
在鼓励性的氛围中需要公开的自我很大。（ ）
越是有地位、有自信的人越是平易近人。（ ）
公共决策中的领导（ ）
私人企业与公共组织机构的决策都应遵循的理性标准是（ ）。
公共组织机构的决策应遵循的理性标准有（ ）个。
公共决策涉及到的理性有（ ）。
适当性是指政策与当时社会环境的经济、政治、文化等因素是否融合。（ ）
公共决策所应遵循的第一标准是效率。（ ）
公共决策中的领导（ ）
公共决策的理性过程的第一步是()。
下列哪一项不属于可选择的决策方式?()
选择决策方式要考虑的情景变量包括()。
有时候大量的信息反而加大了决策的难度。()
民主化一定能提高决策的质量。()
公共决策中的领导（ ）
影响创造性决策的偏见包括()。
批判性程序的建立有助于防止一种观点占统治地位。()
风险厌恶行型的人往往会高估风险的存在。()
公共决策系统的合理构成（ ）
下列哪个选项不利于领导者个人提高创造性能力?()
在提高创造性能力时,领导者理论上扮演“实施”的角色是()。
启发创造性决策的各种角度不包括()。
固定思维方式有时会阻碍我们听取别人的意见。()
德尔斐调查法是政府在采取重大政策决策时经常使用的方法。()
公共决策系统的合理构成（ ）
下列哪项不属于理解冲突的三种理论?()
冲突管理的主要方式是()和手段控制。
影响领导者决断的因素包括()。
领导只有在具备了100%的信息时才能拍板决策。()
冲突化解的有效方式是强力。()
公共冲突中的领导（ ）
关于冲突,下列说法错误的是()。
下列哪一项不属于冲突的正面效应?()
《社会冲突》的作者是()。
消除冲突的方法,是对领导者进行人际关系的培训。()
冲突有时可能会带来更差的决策。()
公共冲突中的领导（ ）
在西方,当政府与法院发生冲突时,()充当第三方。
下列哪一项不属于冲突产生的条件?()
输赢的类型包括()。
在西方,如果民间发生冲突,议会充当第三方。()
工会既有对内职能,又有对外职能。()
公共冲突中的领导（ ）
下列哪一项不属于冲突升级的主观因素?()
格拉索九阶段模型只适用于小的冲突。()
评判上的“双重标准”不利于冲突的解决。()
公共冲突的愤怒（ ）
下列哪种冲突情景,适合采用回避策略?()
感知偏好型的人情感很丰富,感受偏好型的人感觉很丰富。()
不同的场景需要不同的冲突化解策略。()
公共冲突的愤怒（ ）
情绪的特点包括()。
情绪是对外来刺激的一种心理反应。()
弗洛伊德认为情绪是一种能量。()
谈判（ ）
下列哪一项不属于愤怒管理的技巧?()
关于整合性谈判,下列说法错误的是()。
两种谈判模式指的是()。
换位思考有助于冲突双方的沟通。()
谈判是解决冲突的一种形式。()
谈判（ ）
下列哪项是谈判中“威胁”的特征与代价?()
谈判中的拒绝点是()。
在谈判中,有效的威胁往往在表述上具有高度具体性的特征。()
研究表明,报价极端比报价低端会获得更好的谈判结果。()
谈判（ ）
整合谈判成为可能的关键是()。
在整合谈判中,对于价值偏好上的差异,可以通过()来解决。
在整合谈判中,谈判人应着眼于利益,而不是立场。()
风险规避型的人对失败可能估计会比较低。()
谈判（ ）
下列哪项不属于第三方干预的类型?( )
在谈判中,调停人的使命是()。
下列哪些效应属于仲裁的负面效应?()
任何谈判都需要第三方介入。()
整合性谈判的第一步是理解利益。()
领导公共变革（ ）
下列哪个选项不是调节者在谈判中扮演的角色?()
下列哪个选项不属于调节前准备阶段?()
组织外的人比组织内的人更适合扮演调节者的角色。()
领导公共变革（ ）
从基础立场出发,变革的阶段划分不包括()。
从情绪上划分,变革的阶段划分不包括()。
所有反对变革的人的出发点都是个人利益。()
对变革抵制越强的人,他的价值感越轻。()
领导公共变革（ ）
关于鼓舞士气的措施,下列说法错误的是()。
改革既要进行理性策划,同时还要注意解决情绪问题。()
改革是一种利益再分配。()
领导公共变革（ ）
下列哪项不属于影响组织文化的主要机制?()
下列哪项不属于影响组织文化的次要机制?()
真正的变革有时仅仅是变革表层的东西。()
改变一个成熟组织中的文化比在一个新组织中创造文化要简单得多。()
领导公共变革（ ）
下列哪一项不属于变革型领导促进变革的方式?()
下列哪一项不属于变革型领导的作用机制?()
变革中魅力型领导者往往会阐明对追随者较高的期望与信心。( )
变革中魅力型领导者往往采用个人化的领导。()
领导公共变革（ ）
下列哪项不属于魅力型领导的追随者的特征?()
关于魅力型领导者,下列说法错误的是()。
下列哪项属于不适合于魅力型领导的情境?()
非魅力型领导者通常为了改变现状而对环境敏感性要求很高。()
魅力型领导者是利用现有秩序进行领导的专家。()
公共领导体制（ ）
下列哪项不属于领导班子的建构体制?()
根据调查,影响干部晋升的第一因素是()。
根据调查,干部选拔中第一突出的问题是()。
在选拔领导时,多方参与是很重要的原则。()
领带选拔制度中应坚持“谁做谁负责”的基本原则。()
公共领导体制（ ）
下列哪一项不属于领导者事与愿违的行为?()
公共领导者发展过程中的障碍不包括()。
领导者的特立独行要控制在一定范围内,否则会影响组织的发展。()
过分依赖一位“高参”会阻碍领导者的发展。()
公共领导体制（ ）
下列哪些属于领导者否认梦想缺陷的原因?()
大班培训方式对于在重要职位上的高层领导者是效果较差。()
领导者在工作中有时会遇到各种道德问题。( )
公共领导体制（ ）
下列哪项不属于对领导者道德培训的层次?()
权力腐败的原因包括()。
对领导的道德培训是有层次的。()
从上下级的评估来讲,对领导者,上级评估比价重要。()
烘旅宏线艾袱慌梁哼木渡嚏崎
如需购买完整答案，请点击下方红字：
获取更多网课答案，请点击这里，进入www.mengmianren.com
袍腾缺级擒塑匪椒倒腿汰得苦
交顽可逢熊片奥辑徒檄恋冀酣