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绪论 单元测试
1、
物理学所提供的技术和方法为医学研究和实践开辟了新途径，极大推动了包括生命科学和医学在内的其它自然科学的发展。以下的医疗手段借助了物理学提供的技术和方法的为（多选）：
A:介入治疗
B:推拿按摩；
C: B超；
D: PET；
E:放射治疗；
F:脑电图；
G: 红外成像；
H: CT；
答案: <>介入治疗;推拿按摩；; B超；; PET；;放射治疗； ;脑电图；; 红外成像；; CT；
2、
1940年， 问世，使医学研究水平推进到亚细胞水平领域。
A: 指南针；
B: 电子显微镜；
C: X射线衍射技术；
D: 望远镜；。
答案: <> 电子显微镜；
3、
对于物理学，下列说法正确的是：
A:研究物质结构的科学
B:研究的空间尺度小
C:研究物质相互作用的科学
D:探索物质运动规律的科学
答案: <>研究物质结构的科学;研究物质相互作用的科学 ;探索物质运动规律的科学
第一章 单元测试
1、
长为
的金属丝受力作用时长度变为
，此时金属丝的张应变为：
A:
B:
C:
D:
答案: <>
2、
应力是：
A:作用在物体上任意一个界面上的力;
B:作用在物体上任一单位截面积的力;
C:产生张应力的那个拉力。
D:作用在某物体两端上的力;
答案: <>产生张应力的那个拉力。
3、
固体物质受到外力拉伸时，产生应变，外力必对固体做功，其结果是：
A:使固体运动。
B:做功变为热；
C:变为固体势能的增加；
D:做功使功能增大；
答案: <>变为固体势能的增加；
4、
已知水的体变模量为
，若使水的体积缩小千分之一，其所需的压强为：
A:
B:
C:
D:
答案: <>
5、
设某人的一条腿骨长0.6m，平均截面积为3cm2，当站立时两腿支撑整个体重800N时，问此人的一条腿骨缩短了多少？（骨的杨氏模量为1010N/m2）
A:
B:
C:
D:
答案: <>
第二章 单元测试
1、
A:
B:2.0 cm2
C:1.5 cm2；
D:2.5 cm2
答案: <>1.5 cm2；
2、
水在同一流管中做定常流动时，对于不同截面处的流量，下列说法正确的是：
A:截面大处流量小
B:截面小处流量大
C:截面大处流量等于截面小处流量
D:截面大处流量大
答案: <>截面大处流量等于截面小处流量
3、
一盛水大容器，水面到容器底面的的高度为H，容器的底部侧面有一面积为S的小孔，水从小孔开始流出时的流量为：
A:
B:
C:
D:
答案: <>
4、
牛顿流体的黏度与下列哪些因素有关：
A:流体本身
B:流速
C:内摩擦力
D:流体截面积
E:温度
答案: <>流体本身;温度
5、
A:层流和湍流同时存在
B:层流
C:湍流
D: 不能确定
答案: <>层流
第三章 单元测试
1、
一矩形金属线框结有表面张力系数为a的液膜，有一边是可滑动的，其长L为，如果用力F使滑动边匀速且无摩擦地拉开距离x，此时液膜的表面能比原来：
A:没有增加
B:增加了 a Lx
C:增加了FLx
D:增加了2 FL
E:增加了2 a Lx
答案: <>增加了2 a Lx
2、
给定液体的表面上一段分界线的长度时L，其表面张力的大小和方向是：
A:表面张力与L成正比，力与l垂直且与液面垂直指向液体内部
B:表面张力与L成正比，力指向液体内部
C:表面张力与L成正比，力指向液面各个方向
D:表面张力与L成正比，力与L垂直且沿液面的切线方向
答案: <>表面张力与L成正比，力与L垂直且沿液面的切线方向
3、
形成一半径为10cm的肥皂泡需要16×10-3Pa的压强，该肥皂泡液的表面张力系数为：
A:
B:
C:
D:
答案: <>
4、
关于液体与固体的接触角以下说法正确的是：
A:在液面与固体的接触处，分别作液体表面和固体表面的切面，这两个切面在液体内部夹角q，称为液体与固体的接触角。
B:在液面与固体的接触处，分别作固体表面和液体表面的切面，这两个切面法线在液体内部的夹角q，称为液体与固体的接触角。
C: 在液面与固体的接触处，分别作液体表面和固体表面的切线，这两个切线在液体内部的夹角q，称为液体与固体的接触角。
D:在液面与固体的接触处，分别作液体表面和固体表面的切面，这两个切面在液体外部的夹角q，称为液体与固体的接触角。
E:在液面与固体的接触处，分别作液体表面和固体表面的垂面，这两个垂面在液体内部的夹角q，称为液体与固体的接触角
答案: <>在液面与固体的接触处，分别作液体表面和固体表面的切面，这两个切面在液体内部夹角q，称为液体与固体的接触角。
5、
将半径分别为r的毛细管插在密度为
的液体中，液体上升高度为h，若接触角为
，则液体表面张力为：
A:
B:
C:
D:
答案: <>
6、
在一水平流管中，液流中有一气泡，以下说法错误的是：
A:气泡往前运动时，会引起形状发生改变，前部曲率半径变大，后部曲率半径变小，会造成气泡前部液面产生向前的推力小于后部液面向后的推力，产生对气泡的阻力，阻碍气泡向前运动。
B:气泡往前运动时，会引起形状发生改变，前部曲率半径变小，后部曲率半径变大，会造成气泡前部液面产生向后的阻力小于后部液面向前的推力，产生对气泡的阻力，阻碍气泡向前运动。
C:气泡往前运动时，会引起形状发生改变，前部曲率半径变小，后部曲率半径变大，会造成气泡前部液面产生向后的阻力大于后部液面向前的推力，产生对气泡的阻力，阻碍气泡向前运动。
D:气泡往前运动时，会引起形状发生改变，前部曲率半径变大，后部曲率半径变小，会造成气泡前部液面受到向后的阻力大于后部液面向前的推力，产生对气泡的阻力，阻碍气泡向前运动。
答案: <>气泡往前运动时，会引起形状发生改变，前部曲率半径变大，后部曲率半径变小，会造成气泡前部液面产生向前的推力小于后部液面向后的推力，产生对气泡的阻力，阻碍气泡向前运动。;气泡往前运动时，会引起形状发生改变，前部曲率半径变小，后部曲率半径变大，会造成气泡前部液面产生向后的阻力小于后部液面向前的推力，产生对气泡的阻力，阻碍气泡向前运动。;气泡往前运动时，会引起形状发生改变，前部曲率半径变大，后部曲率半径变小，会造成气泡前部液面受到向后的阻力大于后部液面向前的推力，产生对气泡的阻力，阻碍气泡向前运动。
第四章 单元测试
1、
简谐振动是一种什么样的振动？
A:匀加速运动；
B:匀变速运动；
C:匀减速运动；
D:变减速运动
E:变加速运动；
答案: <>变加速运动；
2、
振动方程为
简谐振动的物体运动至负方向的端点时其位移X、速度V、加速度a分别为：
A:
B:
C:
D:
E:
答案: <>
3、
有一质量为m，速度
的规律振动的物体，则该振动系统的总机械能为：
A:
B:
C:
D:
E:
答案: <>
4、
关于受迫振动，以下说法正确的是：
A:稳定状态的受迫振动是一个与简谐驱动力同频率的简谐振动。
B: 稳定状态的受迫振动是一个振动频率略低于简谐驱动力同频率的简谐振动，与系统的固有频率有关；
C:稳定状态的受迫振动是一个振动频率与系统固有频率相差不大的简谐振动
D:稳定状态的受迫振动是一个振动频率略高于简谐驱动力同频率的简谐振动
答案: <>稳定状态的受迫振动是一个与简谐驱动力同频率的简谐振动。
5、
某质点参与
及
两个同方向的简谐振动，则合成振动的振幅为：
A:20 cm
B: 29.1 cm
C:10 cm
D:30 cm
答案: <>30 cm
6、
关于振动的叠加，以下说法正确的是：
A: 产生的合振动振幅时强时弱的现象称为共振
B:产生的合振动振幅时强时弱的现象称为拍频；
C: 拍频为两分振动频率之差。
D:合振动在1s内加强或减弱的次数称为拍；
答案: <> 拍频为两分振动频率之差。
7、
两个互相垂直的简谐振动合成，以下说法不正确的是：
A:合成轨迹可为一直线，而直线可以看作是特殊的椭圆，而椭圆也属于利萨如图形
B:任何一个圆周运动，都可以分解为两个同频率的互相垂直的简谐振动
C:当振幅相同时，合振动的轨迹也不一定是正圆
D:相位差非
的整数倍时，合振动的轨迹为一椭圆
E:两个分振动的频率相差较大，但有简单的整数比关系，其合振动曲线为利萨如图形；
答案: <>相位差非的整数倍时，合振动的轨迹为一椭圆
8、
以下说法不正确的是：
A:傅里叶级数的系数是根据需要确定的大小，每一个函数有很多种不同频率系数组合的可能性。从这一点来说，其傅里叶系数不是唯一的
B:射电望远镜也要对接收信号进行频谱分析，用来分析天体
C:周期性函数 f (t) 的傅里叶级数可表示为: 
D:每个人声指纹都不同，是指每个人嗓音的频谱图不同，可以利用其数据进行语音识别
E:可以对心电图进行频谱分析，来为诊断作参考
答案: <>傅里叶级数的系数是根据需要确定的大小，每一个函数有很多种不同频率系数组合的可能性。从这一点来说，其傅里叶系数不是唯一的
9、
以下说法正确的是：
A:机械应力能增加肌肉血流量，有利于骨血灌注，进而引起骨量丢失
B:如果骨骼内的局部应变超过了该范围，骨骼将进行构建以改变其结构使局部应变归附于该范围内，从而降低骨密度及骨的机械性能
C:机械振动因其显著的成骨效应及非侵入、无创、不良反应小等特点，在治疗骨质疏松症、骨折愈合及预防老年性骨丢失中，将会有广阔的应用前景。
D:目前的太空实验证明，地球重力下骨骼愈合最好
答案: <>机械振动因其显著的成骨效应及非侵入、无创、不良反应小等特点，在治疗骨质疏松症、骨折愈合及预防老年性骨丢失中，将会有广阔的应用前景。;目前的太空实验证明，地球重力下骨骼愈合最好
10、
以下何种现象为拍现象引起的：
A:寺庙的钟声时强时弱
B:过往的汽车马达声时强时弱；
C:火车的汽笛声曲调的变化
D:被敲响大铜锣的声音时强时弱
E:歌唱家的声音婉转的变化
F:共振音叉的声音在教室里随着位置不同的变化
答案: <>寺庙的钟声时强时弱;被敲响大铜锣的声音时强时弱
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