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垃圾分类的历史沿革
1
【单选题】2019年7月1日，（）开始执行号称“史上最严”的强制性垃圾分类措施。
- A、北京市
- B、上海市
- C、深圳市
- D、厦门市
2
【单选题】学习《垃圾分类》课程的目标不包括（）。
- A、了解实施垃圾分类的原因
- B、掌握垃圾分类的具体做法
- C、成为垃圾处理专家
- D、理解垃圾分类的深远意义
3
【单选题】我国从（）起开始就已经有部分城市开始实行垃圾分类政策。
- A、20世纪50年代
- B、20世纪80年代
- C、建立市场经济体制时
- D、加入世界贸易组织时
4
【单选题】20世纪50年代，我国进行垃圾分类主要是为了解决（）问题。
- A、垃圾围城
- B、环境恶化
- C、耕地面积不足
- D、生活物资不足
5
【判断题】20世纪50年代，我国进行的垃圾分类是与当时的生产力水平、生活水平相挂钩。
垃圾分类提出的原因
1
【单选题】中华人民共和国成立后，（）就开始了垃圾分类的工作。
- A、北京
- B、成都
- C、深圳
- D、青岛
2
【单选题】“有的东西分开是好的，有的东西合在一起是好的。”以下属于“分开更好”的是（）。
- A、石子、河沙、水泥
- B、面粉、砂糖、牛奶
- C、塑料、剩饭、旧电池
- D、甲基绿、吡罗红
3
【多选题】垃圾分类可以在一定程度缓解发展中的（）问题。
- A、环境污染
- B、资金不足
- C、资源短缺
- D、对外开放
4
【判断题】资源循环利用产业已被列入国家支柱性产业。
垃圾分类面临挑战
1
【多选题】住建部第一次启动垃圾分类时共设置了8个试点城市。以下属于这批试点城市的有（）。
- A、南京
- B、厦门
- C、桂林
- D、武汉
2
【判断题】垃圾填埋会消耗大量能源，后续产生的气体甚至可能造成空气污染。
垃圾分类的重要意义
1
【单选题】存放在农贸市场和居家环境中的（），容易成为病毒和病菌传播源。
- A、干垃圾
- B、湿垃圾
- C、可回收垃圾
- D、有害垃圾
2
【多选题】垃圾分类，利国利民。进行垃圾分类，可以推动（）。
- A、筹集发展资金
- B、提高公民素质
- C、保护生态环境
- D、资源循环利用
3
【判断题】垃圾分类是提高公民素质、打造国家形象的首要重点和难点。
4
【判断题】垃圾分类是中国深化改革推动社会进步的切入点。
垃圾分类的实施背景
1
【单选题】我国虽然国土面积辽阔，然而适合于人类居住的空间并不大，从（）到（）形成了一条人口密度的对比线，其东南侧只占36%的国土面积，但容纳了90%以上的人口。
- A、北京；西安
- B、黑河；腾冲
- C、哈尔滨；拉萨
- D、漠河；瑞丽
2
【单选题】以下不属于垃圾产生量的决定因素的是（）。
- A、人口数量
- B、收入水平
- C、填埋深度
- D、生活方式
3
【单选题】以下可能导致垃圾增多的行为是（）。
- A、使用帆布袋
- B、出售闲置图书
- C、外出饮食自备餐具
- D、订购奶茶外卖
4
【单选题】世博会以后，上海人口规模基本稳定，而垃圾量在不断增长。这说明（）对垃圾产生量的影响是较小的。
- A、人口数量
- B、生活方式
- C、饭店数量
- D、处置能力
5
【单选题】对垃圾进行填埋、焚烧、堆肥，都属于垃圾处理过程中的（）。
- A、垃圾分类
- B、垃圾收集
- C、垃圾运输
- D、末端处理
6
【多选题】影响垃圾资源化利用的因素包括（）。
- A、从事旧物回收人员减少
- B、旧物回收行业社会地位不高
- C、可进行回收再利用的物资数量减少
- D、废旧物品买卖经济效益不高
7
【判断题】建设城市生活垃圾处置设施时的选址困难，是由于已经无法找到合适的平整土地。
8
【判断题】我国的废旧物资回收行业大幅进步，已经逐渐形成成本较低、效益较好、资源再利用率较高的良好态势。
9
【判断题】居民家庭、农贸市场产生的厨余垃圾应当投放至红色垃圾收集容器。
10
【判断题】收入水平越高，生活垃圾的产生量就必然越高。
11
【判断题】近些年随着互联网的发展兴起的外卖、网购，导致了垃圾的大量增长。
减量化
1
【单选题】生活垃圾的治理目标不包括以下的（）。
- A、资源化
- B、减量化
- C、碎片化
- D、无害化
2
【单选题】治理生活垃圾最重要的是（）。
- A、从源头减少垃圾产生量
- B、实现所有垃圾循环再利用
- C、所有垃圾进行无毒无害处理
- D、垃圾种类细分精确化
3
【多选题】我们可以通过（）的方式减少垃圾的体量。
- A、物尽其用
- B、避免过度包装
- C、使用一次性餐具
- D、闲置物品交易
无害化
1
【判断题】为了使各种废弃物无害化，需要建设专门收集和处置的体系，对有毒有害的物质进行处理。
2
【判断题】
很多废弃物之所以有毒有害、损害环境，完全是因为它出现在不该出现的地方，但它本身是无毒的。
资源化
1
【单选题】以下不适合进行回收再利用的是（）。
- A、干净的办公用纸
- B、穿旧的牛仔外套
- C、羽绒服内胆的绒毛
- D、沾染油污的纸巾
2
【多选题】
垃圾不分类全部焚烧可能会浪费其中一些有经济价值和生态价值的资源，例如（）。
- A、
生物有机质
- B、
干净纸张
- C、
塑料
- D、
玻璃瓶
3
【判断题】垃圾分类分得越细，废弃物资源化利用的条件也就越充分。
党中央高度重视
1
【单选题】近年来，我国加速推行垃圾分类制度，全国垃圾分类工作由点到面、逐步启动、成效初显，（）个重点城市先行先试，推进垃圾分类取得积极进展。
- A、26
- B、36
- C、46
- D、66
2
【单选题】2019年起，全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作，（）底前全国地级及以上城市将基本建成垃圾分类处理系统。
- A、2020年
- B、2025年
- C、2035年
- D、2049年
3
【多选题】2019年6月，习近平总书记对垃圾分类工作作出指示，推行垃圾分类，关键是要（）。
- A、加强科学管理
- B、形成长效机制
- C、立即全国推行
- D、推动习惯养成
4
【多选题】实行垃圾分类，关系到（）。
- A、我国居民的收入结构
- B、人民群众的生活环境
- C、资源的节约使用
- D、社会的文明水平
5
【多选题】2016年12月，习近平总书记主持召开中央财经领导小组会议研究普遍推行垃圾分类制度，强调要加快建立（）的垃圾处理系统
- A、分类投放
- B、分类收集
- C、分类运输
- D、分类处理
“三全”：破解围城困境
1
【单选题】通过“三全”制度破解围城困境，“三全”的“全”不包括（）。
- A、全主体
- B、全流程
- C、全品种
- D、全制度
2
【单选题】
解决垃圾问题需要全主体共同努力。关于“全主体”，以下不正确的是（）。
- A、
政府主导
- B、
企业主体
- C、
NGO主管
- D、
公众主力
3
【单选题】企业作为解决垃圾问题的主体，不应由其承担的社会责任是（）。
- A、制定垃圾治理相关法律法规
- B、分类收集、运输、处置垃圾
- C、提高垃圾无害化处置能力
- D、加强科技创新，提高废弃物资源化利用水平
4
【单选题】在社会生活中，对垃圾分类、环境保护等进行宣传、倡导、推进的工作应该由（）主要承担。
- A、政府
- B、企业
- C、公众
- D、非政府组织
5
【判断题】垃圾未实现全品种分类，尤其表现为在垃圾回收实际操作过程中，市民在前端分类，环卫工作人员在后端处理上又混在一起运输。
6
【判断题】社会大众是生活垃圾的主要产生者，应当尽可能地参与到垃圾分类中，成为垃圾分类工作的主力。
“四流”：畅通管理体系
1
【单选题】如果把聚苯乙烯泡沫EPS进行焚烧，可能产生的有害物质不包括（）。
- A、酸性气体
- B、一氧化碳
- C、二氧化氮
- D、二恶英
2
【单选题】通过固废物流体系实现垃圾分类转运，从而节约物流成本，提高物流效率，这指向的是“四流”中的（）。
- A、物质流合理
- B、价值流增值
- C、环境流无害
- D、信息流畅通
3
【单选题】通过建设顺畅的现代化垃圾回收管理体系，可以实现的效果不包括（）。
- A、节约物流成本
- B、减少处置设施占地
- C、减少垃圾的源头产生量
- D、防止垃圾“二次污染”
4
【多选题】垃圾治理的顶层设计“四流”是指（）。
- A、物质流合理
- B、价值流增值
- C、环境流无害
- D、信息流畅通
5
【判断题】废弃物再利用的重要条件就是实现再生产品增值。
6
【判断题】通过改进技术、加强设计，使再生产品附加值提高，可以推动更多民营企业加入到废弃物回收再利用的行业中。
7
【判断题】对废弃物进行回收再利用，只需要实现物质流向合理、附加值增值就可以了。
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