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大学美育（河南财经政法大学版）
绪论单元测试
1
《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是：
A
认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美
B
发现美、认识美，欣赏美，创造美，传递美
C
发现美，欣赏美，创造美，认识美，传递美
D
欣赏美，创造美，发现美、认识美，传递美
正确A
2
下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是：
A
管理美学与美育
B
法治文化与美育
C
经济精神与美育
D
自然美与社会美
正确D
第一章测试
1
下列哪部作品是萨缪尔·亨廷顿的著作？
A《尼科马克伦理学》
B《文明的冲突与世界秩序的重建》
C《历史的起源与目标》
D《论语》
正确B
2
下面哲学家不属于古希腊时期的是
A
苏格拉底
B
亚里士多德
C
柏拉图
D
笛卡尔
正确D
3
“劳动生产了美”出自马克思的哪本著作？
A《关于费尔巴哈的提纲》
B《1844年经济学哲学手稿》
C《共产党宣言》
D《资本论》
正确B
4
下面论述不符合车尔尼雪夫斯基“美是生活”命题的是：
A
车尔尼雪夫斯基斯基通过“美是生活”命题强调了美的理想性
B
“美是生活”说体现了科学主义精神
C
车尔尼雪夫斯基认为现实美高于艺术美
D
“美是生活”命题关注艺术美与现实美的关系
正确B
5
在孔子的政治思想里，主要不包括下列哪一项内容
A
“礼”
B
“兼爱”
C
“中庸”
D
“仁”
正确B
6
下列内容，哪一项不是出自老子《道德经》
A我即世界，世界即我
B民不畏死，奈何以死惧之？
C道可道，非常道。名可名，非常名。
D不出户，知天下；不窥牖，见天道。
正确A
7
冯友兰先生认为什么学说是中国传统哲学中最有价值的内容？
A阴阳五行
B人生境界
C中庸思想
D天人合一
正确B
第二章测试
1
从动物的快感进化到人的美感的根本前提是
A对祖先动物形象的反感
B以模仿动物为美
C性的选择
D工具的制造和使用
正确D
2
“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”，出自以下哪篇文章？
A
袁中道《玉泉涧游记》；
B
袁中道《游青溪记》；
C
袁宏道《西湖游记》；
D
袁宏道《满井游记》。
正确D
3
“仁者乐山”一语出自以下哪部经典？
A
《中庸》；
B
《论语》；
C
《孟子》。
D
《大学》；
正确B
4
柏林特提出了“肯定美学”，强调“自然全美”理念。
A对
B错
正确B
5
《道德经》第六十四章中“是以圣人欲不欲，不贵难得之货；学不学，众人之所过；以恃万物之自然，而不敢为。”是要强调人不要遵循万物自然之道。
A错
B对
正确A
第三章测试
1
社会美的核心是
A
人物美
B
人格美
C
风俗美
D
人的美
正确D
2
下列选项属于社会美类型的是（）
A现实美
B人物美
C生活美
D环境美
正确BCD
3
下列事例能体现出人格美是（）
A“感动中国2016年度人物”王锋先后三次勇闯火海，救出六人，并及时呼叫楼上十多名住户脱险，导致全身烧伤面积达98%，几乎成了炭人。几个月后，王锋因感染不幸逝世。
B北大的渐冻症女博士娄滔不仅顽强地与病魔作斗争，还表示愿意捐献自己的器官，以救助更多的病患。
C最美乡村教师李元芳左腿肌肉严重萎缩，脊柱侧弯严重变形。她克服了常人难以想象的病痛，常年跪在板凳上坚持给学生讲课。
D一辆客车突然失控冲了过来，最美教师张莉莉一把推开学生，自己却被车轮辗轧，导致下身全面截肢。
E
在高速行驶时，最美司机吴斌被迎面飞来的制动毂残片刺入腹部。危急关头，他没有拨打120，而是强忍剧痛将车停稳，疏散乘客，最终抢救无效死亡。
正确ABCDE
4
与自然美相比，社会美在内容和形式的关系上更偏重于内容。
A错
B对
正确B
5
人格美是体现在重大社会性行为，特别是特殊情境中的人格价值，或者说是个性价值。
A错
B对
正确B
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